在幼儿园这个充满爱与童真的教育环境中，师德师风的建设显得尤为重要。作为一名幼儿园教师，定期进行师德师风自查是提升自身素质、关爱幼儿成长的重要途径。以下将从11个方面展开，对幼儿园师德师风自查进行详细阐述。

一、关爱幼儿，尊重个体差异

1.深入了解每位幼儿的性格特点、兴趣爱好，尊重他们的个性化需求。

2.在教育过程中，**每个孩子的成长进步，给予适当的鼓励和支持。

二、严谨治学，提升专业素养

1.不断学习，更新教育理念，提高教育教学水平。

2.严谨备课，确保教学内容充实、有趣，激发幼儿的学习兴趣。

三、以身作则，树立良好形象

1.严于律己，遵守职业道德，树立良好的师德形象。

2.爱岗敬业，对待工作认真负责，为幼儿树立榜样。

四、家园共育，构建和谐关系

1.加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同**幼儿的成长。

2.定期举办家长会，增进家园之间的了解和信任。

五、关爱同事，营造团队氛围

1.互相尊重，团结协作，共同为幼儿园的发展贡献力量。

2.关心同事的生活，分享快乐，共度难关。

六、遵守纪律，维护幼儿园秩序

1.严格遵守幼儿园的各项规章制度，维护幼儿园的正常秩序。

2.严守保密制度，保护幼儿和幼儿园的隐私。

七、**安全，确保幼儿安全

1.定期进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

2.加强对幼儿园设施的安全检查，确保幼儿在园安全。

八、关爱特殊幼儿，**心理健康

1.**特殊幼儿的需求，给予他们更多的关爱和**。

2.定期开展心理健康教育，**幼儿的心理健康。

九、积极参与，提升自身能力

1.积极参加各类培训，提升自身的专业能力和综合素质。

2.不断反思，经验，提高教育教学水平。

十、关爱自然，培养环保意识

1.教育幼儿爱护环境，培养他们的环保意识。

2.亲身实践，为幼儿园创造一个绿色、环保的生态环境。

十一、**社会，培养社会责任感

1.教育幼儿关心社会，**国家大事。

2.组织幼儿参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。

作为一名幼儿园教师，我们要时刻**自身师德师风的建设，关爱幼儿，关爱同事，为幼儿园的发展贡献自己的力量。通过不断自查自纠，提升自身素质，为幼儿创造一个健康、快乐的成长环境。